「教育の達成」のみでは社会的な不平等を克服できない

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「教育の達成」のみでは社会的な不平等を克服できない

ノースカロライナ州立大学の研究チームは、社会的不平等と教育の関連性について研究しています。
社会的な不平等を克服するには、教育の達成だけでは不十分である事などを提示しています。

The study aimed to determine the extent to which a parent’s social status gives an advantage to their children. The research used the educational achievements of parents as a proxy for social status, and looked at the earnings of adult children as a proxy for professional success.

参照元:https://news.ncsu.edu/2021/04/education-isnt-enough/
– ノースカロライナ州立大学 North Carolina State University. April 19, 2021 –

最近の研究では、社会的不平等は、教育の達成度にかかわらず、特に男性には根強く残っていることがわかりました。

この研究の著者であり、ノースカロライナ州立大学の社会学准教授であるAnna Manzoniは話します。

「教育は、多くの人が考えているような平等装置ではありません。」

この研究では、親の社会的地位が子供にどの程度有利に働くかを調べることを目的としました。

本研究では、親の学歴を社会的地位の代用とし、成人した子供の収入を職業的成功の代用としました。

研究課題を解決するために、Manzoni氏は、2010年から2017年の間に「National Survey of College Graduates」の一部としてインタビューを受けた人々のデータを調べました。

具体的には、Manzoni氏は、賃金と親の教育について報告した35歳から67歳の米国市民に焦点を当てました。最終的なサンプルサイズは56,819人。男性3万2,337人、女性2万4,482人です。

分析の結果、息子が親と同程度の学位を取得した場合、親が同程度の教育を受けなかった場合に比べて、息子の収入が増えることがわかりました。

例えば、息子Aが医者になったとします。

息子Aの親も医者でした。

一方、息子Bも医者になりますが、親は学士号しか持っていませんでした。

この研究では、一般的に、同じ学位を持っていても、息子Aの方が息子Bよりも多くの収入を得られることがわかりました。

この効果は娘にもありますが、はるかに弱いものです。

Manzoni氏は話します。

「ここで見られる効果は、基本的に息子の社会的階層を維持するものであり、娘の場合はそうではありません。私たちは、誰かが大学に進学し、弁護士や医者になれば、『成功した』と思いたいものです。しかし、私たちが目にするのは、たとえ上級学位を取得しても、同じ学位を取得しても社会的地位の高いところからスタートした人と同じ職業に就くことはできないということです。」

「教育へのアクセスを拡大することは重要ですが、教育だけでは不平等に関する社会の課題を解決することはできません。」

「しかし、何がこの構造的な不平等をもたらしているのかは明らかになっていません。それは、ソーシャル・キャピタルでしょうか?ネットワークへのアクセスでしょうか?社会資本なのか、ネットワークへのアクセスなのか、経済的資源の違いなのか。人口の多くが大学の学位を取得するようになると、親の経歴がより重要になるのでしょうか?優位性は子供のキャリアの初期にあるのでしょうか?このテーマについては、まだまだ研究の余地があります。」

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