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改善するどころ状況を悪化させてしまう「子供への体罰」

親が子どもを叩くのは、そうすることで子どもの行動が改善されると考えているからですが、むしろ悪化させているようです。

The researchers found ample evidence to support a United Nations statement from the Committee on the Rights of the Child that recommended countries end the use of all types of physical punishment on children.

参照元：https://news.utexas.edu/2021/06/29/evidence-against-physically-punishing-kids-is-clear-researchers-say/
– テキサス大学オースティン校 University of Texas at Austin. Jun 29, 2021 –

子どもへの体罰は、子どもの行動問題の予防やポジティブな結果の促進には効果的ではなく、むしろ時間の経過とともに行動問題やその他の悪い結果の増加を予測することが、決定的なナラティブレビューによって明らかになりました。

テキサス大学オースティン校の研究者を含む国際的な科学者グループによるこの研究は、Lancet誌に掲載されました。

世界の多くの地域では、子どもの問題行動に対する対応策として、保育者が体罰を行っています。

世界の2歳から4歳までの子どもの63％、約2億5千万人が、保育者から定期的に体罰を受けています。

体罰を禁止している国は62カ国にのぼりますが、これは暴力の一種であると考えられています。

研究チームは、スパンキングなどの体罰に関する研究を対象とし、子どもの身体的虐待に該当するような行為は除外しました。

その結果、子どもの権利委員会が、子どもに対するあらゆる種類の体罰を廃止するよう勧告した国連の声明を裏付ける十分な証拠が見つかりました。

テキサス大学オースティン校のエイミー・ジョンソン・マクローリン100周年記念教授（人間発達・家族科学）で論文の上席執筆者であるエリザベス・ガーショフ氏は話します。

「体罰が子どもにとって良いという証拠はありません。体罰が子どもの成長と幸福に有害であることは、すべての証拠が示しています。」

レビューでは69件の研究が取り上げられ、そのほとんどが米国で行われたもので、他の国からの研究も8件ありました。

その結果、体罰は子どもにとって良い結果とは関連せず、子どもが深刻な暴力やネグレクトを経験するリスクを高めることがわかりました。

この論文では、子どもの性別、人種、民族、そして養育者の育児スタイルに関わらず、行動上の問題など、体罰に関連するネガティブな結果が発生することを指摘しています。

また、体罰の頻度が高いほど、子どものネガティブな結果の大きさが増しているという証拠も見つかりました。

ガーショフ氏は話します。

「親が子どもを叩くのは、そうすることで子どもの行動が改善されると考えているからです。叩く親にとっては残念なことですが、私たちの研究では、体罰は子どもの行動を改善せず、むしろ悪化させるという明確で説得力のある証拠が見つかりました。」

米国では、50州すべてで親が体罰を行うことが合法とされています。

また、19の州では、学校が子どもに体罰を加えることが合法とされています。

この論文は、政策立案者や、医療機関や精神科医など、家族に関わる人々への情報提供を目的としています。

論文の主執筆者であるユニバーシティ・カレッジ・ロンドン准教授のAnja Heilmann氏は話します。

「これは公衆衛生上の問題です。体罰が子どもたちに害を及ぼす可能性があるという証拠の強さを考えると、政策立案者には子どもたちを保護する責任があり、すべての環境で体罰の使用を廃止するよう法制化する必要があります。」

ガースホフ氏は以前、数十件の研究をまとめた2016年の画期的なメタ分析を執筆し、体罰は子どもにとってポジティブな結果とは関連せず、さまざまなネガティブな結果と大きく関連することを明らかにしました。

ガースホフ氏の研究は、ジョン・B・キング・ジュニア元教育長官が、学校での体罰の廃止を検討するよう各州に促す2016年の連邦政府書簡に引用されました。

ガースホフ氏はまた、米国小児科学会と米国心理学会の政策声明にも貢献しています。

これらの声明は、体罰の有害な影響に関する研究を基に、養育者が体罰を使用しないことを推奨するものです。

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